La etapa infantil es la idónea para identificar si el menor presenta algún tipo de necesidad educativa especial (NEE), es el momento en el que comienza su desarrollo a nivel cognitivo, psicomotor y social. Desde el ámbito de la educación podemos detectar cualquier alteración en el desarrollo, ya que todo nuestro personal está especializado, lo que contribuirá a que se pueda actuar de forma preventiva.

Desde el ámbito educativo, realizaremos un seguimiento a cada alumno para así detectar posibles alteraciones, mediante las evaluaciones, tutorías con las familias y las actividades del día a día.

En caso de detectar algún tipo de alteración del transcurso normal del desarrollo, informaremos a las familias para que puedan ser valorados por su pediatra y en caso de que se necesite acudir a un Centro de Atención Temprana, la escuela trabajará en conjunto con ellos, ya que contamos con varias personas del equipo especializadas en el MÁSTER DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA.